Fingersatz

Diese Empfehlungen dürfen getrost ignoriert werden. Auch den sogenannten Takt erlernt erst der fortgeschrittene Musiker, zu Beginn des Unterrichts Kinder mit lautem Zählen zu quälen ist überflüssig und eher kontraproduktiv.

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Erfahrungsgemäß zeigt sich, dass Assoziationen, die aus ganzen Sätzen bestehen und ohne Zuhilfenahme eines anderen Textes verständlich sind, besser bewertet werden.

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