wiederholen

Kleine Kinder lieben Wiederholungen. Es können gar nicht genug sein, je kleiner die Kinder, desto öfter soll nochmal dasselbe passieren (vorlesen, schaukeln und und und).

(Beim Kitzeln müssen Erwachsene gut aufpassen, nicht zu weit zu gehn.)

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Erfahrungsgemäß zeigt sich, dass Assoziationen, die aus ganzen Sätzen bestehen und ohne Zuhilfenahme eines anderen Textes verständlich sind, besser bewertet werden.

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