Menge

Ich bin ein Kind der Mengenlehre-Ära an deutschen Schulen. Hauptmenge, Nebenmenge, Teilmenge, Untermenge, Schnittmenge. Und schöne bunte Bildchen in Büchern und Heften. Gelernt, um es schnell wieder zu vergessen: nichtsnutziges Wissen, vertane Zeit und Energie. Aber eine gute Note.

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