Präzises Kopfrechnen ist meistens mit mangelnder Kreativität verbunden, ähnlich wie gutes Auswendiglernen.

So ergibt es sich, dass die meisten Wissenschaftler schlecht rechnen können. Sie merken aber sofort, wenn ein Rechenergebnis deutlich daneben liegt. Und wer nicht gut auswendig lernt, muss jedes Problem immer wieder neu lösen. Das übt.