"Der Aufbau von Kenntnissen über die Umwelt erfolgt
zwar im Gehirn des Individuums, aber er geschieht
deswegen keineswegs willkürlich, und das aus
verschiedenen Gründen. So wird der gehirninterne
Aufbau von Umweltmodellen in lebenslangen
Lernprozessen überprüft; beibehalten wird nur, was
sich in der Praxis bewährt. Darüber hinaus werden die
Wahrnehmungen mit sensomotorischen >=Erfahrungen„
verglichen und eingeordnet, das heißt, Gesichtssinn,
Gleichgewichtssinn und Bewegungsmotorik arbeiten
ständig zusammen.