Mathe-Punk

in der Schule konnte ich mich nie an die »Rechenwege« halten, meine Ergebnisse waren jedoch meistens richtig. Irgentwann ist mal ein Lehrer auf die Idee gekommen, dass ich garnicht abschreibe, sondern mir meinen eigenen »Weg« erdenke. Wenn die Zeit gegeben war, schrieb ich nun also meinen Weg nieder und die LehrerInnen waren zufrieden.

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