mol und val und normal waren zentrale begriffe welche besonders die Mädchen immer durcheinanderbrachten, ich jedoch war darin gut geschult, in unzähligen Beispielen wußte ich diese Mengenangaben zu unterscheiden und in wirkliche Grammzahlen Reagenz zu verwandeln, Manchen konnte man einfach nicht erklären weshalb eine einmolare Schwefelsäure einer Zweinormalen Schwefelsäule glich aber eine einmolare Salzsäure gleich einer einnormalen Salzsäule war. dann hieß es auch schnell schon, nittemol des wees die un will Laborantin sein. es sgichelt im kop herum dasses eefach nit mehr schee is. un es kann mer nittemol irschendjemand helfe do mussisch ganz elee dorsch un kannmer aanet helfe sisis so kalt herdraus un wann i do higeh schickt dar mich eh nur weider, in bewegung bleiben saan di dozu, un rechen es als behandlung ab