Anzahl Assoziationen zu diesem Stichwort (einige Beispiele folgen unten) 47, davon 47 (100,00%) mit einer Bewertung über dem eingestellten Schwellwert (-3) und 10 positiv bewertete (21,28%)
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Siehe auch:
positiv bewertete Texte
Der erste Text am 25.1. 2003 um 13:23:30 Uhr schrieb
Daniel Arnold über -anstoß
Der neuste Text am 25.5. 2022 um 09:53:47 Uhr schrieb
Daniel Arnold über -anstoß
Einige noch nie bewertete Texte
(insgesamt: 30)

am 11.5. 2004 um 16:23:42 Uhr schrieb
Daniel Arnold über -anstoß

am 29.4. 2020 um 08:47:33 Uhr schrieb
Daniel Arnold über -anstoß

am 27.5. 2015 um 18:14:06 Uhr schrieb
Daniel Arnold über -anstoß

Einige überdurchschnittlich positiv bewertete

Assoziationen zu »-anstoß«

Daniel Arnold schrieb am 25.1. 2003 um 13:23:30 Uhr zu

-anstoß

Bewertung: 2 Punkt(e)

Fragen mit Antworten:

Welches sind die drei östlichsten »Euro«Länder?

Eine Mannschaft A macht aus 22 Torschancen 13 Tore, Mannschaft B erzielt aus
11 Torschancen 9 Tore. Welches Team ist besser?


Unbeantwortete Fragen:

Ist es für einen Blinden leichter im Alter mit seinem Alltag zurecht zu
kommen, weil er sich nicht an das schlechtere Sehvermögen und die damit
ungewohnte Orientierung gewöhnen muss?
Oder ist es für einen Blinden gleich schwierig bis schwieriger im Alter,
weil ebenso wie bei allen Menschen mit zunehmenden Alter seine
Wahrnehmungsfähigkeiten im Hören, Fühlen etc. schwächer werden?

Liegt mehr Zeit zwischen 1949 und 1969 oder zwischen 1969 und 1989 ?

KIA schrieb am 26.1. 2005 um 23:39:52 Uhr zu

-anstoß

Bewertung: 1 Punkt(e)

4-schübige kommode aus der gründerzeit, wohl um 1890-1900 gearbeitet, korpus mit seitlich angebrachten schnecken oben und unten, dazwischen stark ausgearbeitete lisenenleisten, oben vorkragend ausgeführte, von diamantquadern flankierte

KOPFSCHUBLADE,

mit originalem jugendstilartigem beschlagwerk

schmidt schrieb am 27.1. 2005 um 18:36:20 Uhr zu

-anstoß

Bewertung: 1 Punkt(e)

Anstoß nehme ich daran daß keine Zeit ist um zu reden. Ich denke zu langsam um spontan zu sein und wenn ich spontan bin verletze ich. Also soll sich das Denken zurückhalten. Aber wie kann man dann reden. Nur langsam. Sehr langsam. Und was will man voneinander. Gar nichts. Oder viel. Oder Verhandlungen führen. Und wie wägt man physikalische, messbare Arbeit ab gegen geistiges Eigentum und erarbeitetes Wissen. Wie sind die Tauschbedingungen.

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