| Anzahl Assoziationen zu diesem Stichwort (einige Beispiele folgen unten) | 28, davon 28 (100,00%) mit einer Bewertung über dem eingestellten Schwellwert (-3) und 15 positiv bewertete (53,57%) |
| Durchschnittliche Textlänge | 216 Zeichen |
| Durchschnittliche Bewertung | 1,179 Punkte, 9 Texte unbewertet. Siehe auch: positiv bewertete Texte |
| Der erste Text | am 28.3. 2001 um 05:57:33 Uhr schrieb This is 17 über Mengenlehre |
| Der neuste Text | am 24.8. 2026 um 22:54:23 Uhr schrieb Ildegarde über Mengenlehre |
| Einige noch nie bewertete Texte (insgesamt: 9) |
am 8.12. 2024 um 15:30:44 Uhr schrieb
am 24.6. 2005 um 14:09:44 Uhr schrieb
am 24.8. 2026 um 22:32:00 Uhr schrieb |
Mengenlehre war der Versuch kluger Mathematiker, die Mathematik vollständig auf der Logik aufzubauen. Fast hätte es geklappt. Leider hat Gödel ihnen mit seinem Unvollständigkeitssatz einen Strich durch die Rechnung gemacht. Und so betreiben die meisten Mathematiker heute einen »pragmatischen Formalismus«.
In jedem metrischen Raum ist eine kompakte Teilmenge zugleich auch abgeschlossen und beschränkt. Die Umkehrung gilt nur im reellen Vektorraum.
Die Mengenlehre ist ein astreines Beispiel dafür, dass Schulpolitik ganz einfach an dummen Lehrern scheitert. Wer die Mengenlehre einmal kapiert hat, hat ein Denkinstrument zur Verfügung, das weit über die Mathematik hinausreicht.
mengenlehre .....schulen.....lernen.....also blöder geht es nicht bei aller liebe nicht
Mengenlehre haben wir in der Grundschule gar nicht gemacht, Plättchen hin oder her. Auf dem Gymnasium haben wir das nur insoweit besprochen, daß es für das Verständnis der Zahlenmengen R, N, Z etc. reicht.
Als ich mir dann mal eine Mathe-Vorlesung in einer Uni gegeben hab ging's nur um irgendwelche Mengen.
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