Anzahl Assoziationen zu diesem Stichwort (einige Beispiele folgen unten) 181, davon 170 (93,92%) mit einer Bewertung über dem eingestellten Schwellwert (-3) und 66 positiv bewertete (36,46%)
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Siehe auch:
positiv bewertete Texte
Der erste Text am 5.3. 2000 um 11:01:11 Uhr schrieb
falcon über Mathematik
Der neuste Text am 26.11. 2025 um 17:17:51 Uhr schrieb
Stanislav de Mona über Mathematik
Einige noch nie bewertete Texte
(insgesamt: 78)

am 11.6. 2008 um 18:45:24 Uhr schrieb
Kosar über Mathematik

am 18.9. 2002 um 00:48:20 Uhr schrieb
vakuumpumpe über Mathematik

am 10.1. 2010 um 22:48:20 Uhr schrieb
Ronja über Mathematik

Einige überdurchschnittlich positiv bewertete

Assoziationen zu »Mathematik«

Suse schrieb am 23.9. 2000 um 20:24:08 Uhr zu

Mathematik

Bewertung: 13 Punkt(e)

Als ich erzählte, dass ich Mathematik studiere, berichtete fast jeder, dass er/sie das in der Schule überhaupt nicht verstanden habe. Dann kommt immer die Frage: was man damit machen will, Lehrerin? Als ich das verneinete, waren die Hälfte der Leute noch mit der Frage dabei: da musst du aber intelligent sein, oder?

Diese Reaktionen habe ich jahrelang 1000-mal gehört.

...

Nur in dieser Hinsicht ist ein Mathe-Studium lanweilig!

TVToday schrieb am 4.1. 2001 um 21:20:39 Uhr zu

Mathematik

Bewertung: 5 Punkt(e)

Die Mathematik ist ein hochkomplexes Gebilde aus sinnvollen Definitionen und logisch folgerichtigen Sätzen. Das Fundament der Mathematik besteht aus allgemein anerkannten Axiomen.

Erst durch die Mathematik wird es möglich, physikalische oder wirtschaftswissenschaftliche Zusammenhänge exakt zu beschreiben.

schmidt schrieb am 14.5. 2008 um 20:42:12 Uhr zu

Mathematik

Bewertung: 5 Punkt(e)

der onkel geht mit dem kleinen Maedchen laut rechnend durch den aldi
wir haben dreivierundfünfzig,
die kartoffel kosten Einsneunzehn
die zwiebel Neunundachzig
reicht das noch für das Brot zu einsneunundvierzig
weil das zu neunundneunzig schon all ist.

etwas spaeter
nachdem der onkel keine antwort bekommt sagt er
es ist immer gut noch drei Cent extra in der tasche zu haben.

Dann können wir vielleicht die trauben für einsvierunddreissig kaufen.

Für den Rest gibts ja nix mehr sagt das Maedchen.


Doch, Hefe, für neun Cent.

Dirk schrieb am 24.5. 2005 um 22:52:46 Uhr zu

Mathematik

Bewertung: 3 Punkt(e)

Mathematik ist die Königin der Wissenschaften. Daß heißt nicht daß sie anderen überlegen ist. Denn das ist eine Königin auch nicht. Allerdings gebührt ihr der Thron, weil ohne sie alles nichts ist. Sie ist außerdem eine schöne Königin, ausgezeichnet mit einer gerade perfekten Schönheit. Das macht sie anziehend und beängstigend zugleich. Und unnahbar. Wer würde sich schon nah an eine perfekt schöne Königin rantrauen? Das heisst, daß man entweder geblendet oder tollkühn oder völlig verliebt sein müssen um sich damit intensiv zu beschäftigen. Wer Mathematiker kennt, wird wissen, was ich meine.

zickzackman schrieb am 24.7. 2003 um 18:03:54 Uhr zu

Mathematik

Bewertung: 3 Punkt(e)

Gehirnlego für grosse Jungs. Geistiges Erholungsspiel, bei dem man in einem formal eineindeutigen System, mal so richtig eine Auszeit von der unsicheren Welt der Gefühle nehmen kann.
Sogar im Assoziations-Blaster scheint sich eine Fangemeinde zu formieren. Naja, immer noch besser als Kelche oder Trekkies.

AUX-LEE-VÄR schrieb am 28.2. 2001 um 17:08:50 Uhr zu

Mathematik

Bewertung: 3 Punkt(e)

Was ist der Unterschied zwischen Religion, Psychologie und Mathematik ?

1. Mathematik
Ein Mensch sucht eine schwarze Katze in einem fensterlosen dunklen Raum.

2. Psychologie
Ein Mensch sucht eine schwarze Katze in einem fensterlosen dunklen Raum obwohl keine vorhanden ist.

3 Religion
Ein Mensch sucht eine schwarze Katze in einem fensterlosen dunklem Raum und freut sich, dass er sie gefunden hat, obwohl gar keine Katze jemals dagewesen ist.

Informatiker schrieb am 27.11. 2001 um 01:53:38 Uhr zu

Mathematik

Bewertung: 2 Punkt(e)

Das, was in der Grundschule Mathe genannt wird, kommt dem in der Uni schon ganz nahe. Aber:

Wenn kleine Kinder Bausteine zählen, machen sie oft Fehler, weil sie Bausteine auslassen oder doppelt zählen. Das liegt daran, daß man ihnen nicht beigebracht hat, was injektiv und surjektiv ist. Hätte man das vorher gemacht, ginge das Zählenlernen viel schneller.

Hamburg, 2001

Anna schrieb am 1.6. 2001 um 20:48:27 Uhr zu

Mathematik

Bewertung: 4 Punkt(e)

Mathematik ist die Möglichkeit, Mathematik ist die Struktur, Mathematik ist der alles durchfließende Strom, durch den jedes Ding logisch an seinem Platz ist...Mathematik ist phantastisch

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