Schuluniform

Eine Schuluniform so für den Alltag hatten wir damals nicht.

Nur zum Sportunterricht, beim Wettkampf mit gegen andere Schulen bekamen wir alle den gleichen Gymnastikanzug auf dem hinten der Schriftzug der Schule aufgedruckt war. Die Wettkämpfe (vor allem Turnen, aber auch Leichtatletik) gingen von Morgens bis nachmittags, so daß wir den ganzen Tag in den Dingern umherlaufen mussten. Aber wenigstens haben wir uns immer gleich erkannt.

»Das Tragen einer Schuluniform verbessert das Lernklima!« stand neulich allenthalben zu lesen. Ach wirklich? Der empirisch geschulte Soziologe staunt und erinnert sich eines Experimentes in einer Fabik in den USA in den 1930-Jahren. Da wurde das Licht mal heller, mal dunkler gemacht, und immer verbesserte sich die Arbeitsleistung. Des Pudels Kern: jede Veränderung brachte eine Verbesserung, weil die Leute da so unzufrieden waren, dass sie eben jede Veränderung als Aufmerksamkeit auf ihre Situation und damit schon als Verbesserung empfanden.
Mit der Schuluniform wird das nicht anders sein. Schule ist heutzutage in Deutschland so ätzend langweilig, dass alles, was irgendwie ein bißchen Leben in die Bude bringt, die Schüler schon anspornt. Wenn Klamotten wichtiger sind, als der Unterricht, dann sagt das eine Menge über die Qualität des Unterrichts aus.
Es ist natürlich auch klar, dass solche Lehrer viel Hoffnung auf die Einführung einer Schuluniform setzen. Aber auch die Wiedereinführung des Rohrstocks würde ihnen nichts helfen. Schüler sind nicht dumm, sie erkennen einen Laumeier am Mundgeruch. Schon in alten Zeiten haben sich Schüler eher grün und blau schlagen lassen, als einem Lehrer ohne Authorität Respekt zu erweisen.

Wenn schon eine Schuluniform, warum dann nicht gleich so ein Overall, wie im Gefängnis? Plastikbeschichtet, abwaschbar, uniform. Verschiedene Farben für die Klassenstufen und Geschlechter, damit man die Schüler im Massenbetrieb schneller sortieren kann. Funkchips und abschließbare Reissverschlüsse, damit keiner Abhauen kann. Schlaufen an den Seiten für die Führungsleinen, damit die Klasse auf dem Weg durch das Schulgelände auch zusammenbleibt.
Bänder an den Ärmeln, die man auf dem Rücken verschnüren kann, da spart man gleich die Zwangsjacke.

Als Sonderausstattung auch mit abschließbaren Fäustlingen, Kaputze und Knebel, damit man auf den nach hause Weg nichts anstellt.

Ich denke, so stellen sich manche die Schuluniform vor. Aber lasst doch den Schülern die Freiheit und investiert lieber in ausreichend gute und viele Lehrer und einen interessanten Unterricht.

Meine Tochter ist in den 80er Jahren in Engalnd zur Schule gegangen. Die Mädchen trugen alle Röcke,dazu Söckchen im Sommer und wahlweise Kniestrümpfoder Strumpfhosen im Winter, wobei die meisten nie Strumpfhosen trugen. Da meine Tochter als Deutsche sowieso schon eine kleine Außenseiterin war, wollte ich sie nicht noch künstlich isolieren. So ließ ich sie auch im Winter ohne Stumpfhosen gehen, obwohl ich eigentlich über diese Sitte schockiert war. Im ersten Winter hat sie dann auch sehr gefroren, später gewöhnte sie sich daran, kalte Beine zu haben und es machte ihr nichts mehr aus.

Seit einer Woche bin ich für zwei Monate als Austauschschülerin in England. Wie es hier üblich ist, werden auch an meiner Schule Schuluniformen getragen. Jetzt im Winter tragen die Jungen dazu lange Hosen, die Mädchen aber Röcke, die beim stehen etwas oberhalb der Knie enden. Die Mädchen dürfen aber selbst entscheiden, ob sie zum Rock eine Strumpfhose oder Kniestrümpfe anziehen.
Einige Mädchen tragen Kniestrümpfe zum Rock, und ich selbst mag keine Strumpfhosen. Deshalb habe ich mich auch dazu entschieden, Kniestrümpfe zum Rock anzuziehen. Das ist jetzt zwar etwas kühl, macht mir aber nichts aus. Außerdem gefällt es mir, jetzt im Winter auch mal mit nackten Beinen draußen herumzulaufen.

Ich habe Schuluniformen eigentlich immer für völligen Blödsinn gehalten, bis ich vor einigen Wochen auf der Jugendseite meiner Zeitung auf die ausführlichen Schilderungen eines Mädchens stieß, worin es hieß, wie ungeheuer wichtig es doch wäre, einen eigenen Stil zu haben und wie viele Stunden damit drauf gingen, die richtigen Klamotten auszusuchen, und die Meinung der (oft jugendlichen) Modeblogger wäre ja SOO wichtig und der größte Traum der, von einem dieser Blog-Idole mal fotografiert zu werden... Dafür schrieb das Mädchen, für Politik interessierten sie und die andern ebenso veranlagten Jugendlichen sich nicht.
Eine überzeugende Argumentation für eine Schuluniform. Dann könnten die Jugendlichen die Stunden, die sie nicht mehr damit verbringen »müssen«, vorm Spiegel zu stehen und zu grübeln, was sie sich denn in der Schule anziehen sollen, vielleicht dazu verwenden, ihr Gehirn zu benutzen und auch mal über wichtige Dinge nachzudenken - Politik zum Beispiel.