Deutschunterricht

normalerweise endete der Spass an einem Buch im Deutschunterricht. Einige Bücher wurden mir dadurch verleidet, andere habe ich gar nicht erst angefangen zu lesen. Einsichtig war meine letzte Deutschlehrerin, die den Lehrplan nur notdürftig beachtete und auch mal was interessantes des Lesens wegen ansetzte, ohne es anschließend zu zerrupfen, dass man es nie wieder anfasst.
Bezeichnenderweise für den gymnasialen Deutschunterricht war die Reaktion auf die Frage nach praktischem Stoff: Bewerbungsschreiben. Unser damaliger Lehrer hatte davon keine Ahnung...

Wir Thunfische thun uns mit dhem Erlernen fremder Sprachen ohnehin schon Schwer, außer Thunfischig ist uns alles zu throcken und thrübsinnig, wenn sie verstehen, was wir meinen thun. Und jetzt haben wir im Deutschunterricht auch noch gehört, daß die Deutschen ihre Rhechtschreibung rheformieren thun, und was soll ich sagen thun, jetzt schreibt man angeblich sogar Thunfisch falsch, weil ohne Haa, und jetzt sind wir so verzweifelt, daß wir alles umlernen thun müssen, daßß wir gar nicht mher wissen, was wir thun sollen. Mir thut es vor jeder Deutschstunde graßen - wer weis, waß die jetzt schon wieder alles geändert haben thun!
Ihr thodt-thrauriger

Thunfisch.

Manchmal interessant, manchmal langweilig. Aber rückblickend hat er mir doch einiges gebracht. Ich liebe Gedichte, aber ich liebe es auch, sie zu verstehen. Ohne Deutsch - Unterricht wüßte ich wahrscheinlich nicht was »das war des Pudels Kern« eigentlich meint. (Ja, ja - Faust ist die reinste Zitatensammlung.) Und das Homo faber voller Anspielungen auf die griechische Mythologie steckt, hätte ich alleine auch nicht erkannt.
Also, auch wenn ich so manche Stunde sinnvollerweise eher in meinem Bett verbracht hätte, votiere ich für den Deutschunterricht!

Deutschunterricht kann viel mit der eigenen Person zu tun haben. Wie sie sich bildet, so bildet sie sich in Texten ab. Wenn etwas schmerzt, so muss das nicht heißen, dass es keine Verwandlung gibt. Im Gegenteil.